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国学经典阅读与管理智慧

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国学经典阅读与管理智慧[53课时]

【试听】 试听内容

01.中国特色社会主义道路的发展

01.中国特色社会主义道路的发展

02.人自强才能国强

02.人自强才能国强

03.如何理解“六个文化”

03.如何理解“六个文化”

04.文明其精神-野蛮其体魄

04.文明其精神-野蛮其体魄

05.中国自有、特有之学

05.中国自有、特有之学

06.中国传统文化-“礼”

06.中国传统文化-“礼”

07.中国传统文化-“酒”

07.中国传统文化-“酒”

08.传统文化的新的形式

08.传统文化的新的形式

09.国学等于传统文化

09.国学等于传统文化

10.中国文化的自信是什么?

10.中国文化的自信是什么?

11.文明中“止”的含义

11.文明中“止”的含义

12.文化是人为还是为人

12.文化是人为还是为人

13.中国文化的特质

13.中国文化的特质

14.三种文化的价值

14.三种文化的价值

15.不同文化的路径和特征

15.不同文化的路径和特征

16.中国文化的特点

16.中国文化的特点

17.中国文化的“三不朽”

17.中国文化的“三不朽”

18.中国文化的“三德”

18.中国文化的“三德”

19.国学概念产生德时代背景

19.国学概念产生德时代背景

20.二十四孝的解读

20.二十四孝的解读

21.中国文化的创造和创新

21.中国文化的创造和创新

22.国学体系-经史子集

22.国学体系-经史子集

23.国学学科体系-经部

23.国学学科体系-经部

24.国学学科体系-史部

24.国学学科体系-史部

25.国学学科体系-子部

25.国学学科体系-子部

26.国学学科体系-集部

26.国学学科体系-集部

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潘惊萍 

省卫生健康信息中心副主任


张雪莉 

省卫生健康信息中心统计分析部


谭 坤 

省卫生健康信息中心统计分析部副部长


张菊英 

省卫生健康信息中心统计分析部


韩 旭 

省卫生健康信息中心统计分析部

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